Việt Nam giành 4 huy chương vàng tại Olympic Hóa học Quốc tế 2025
Ngày 14-7, thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, đội tuyển Việt Nam đã xuất sắc giành 4 huy chương vàng, trong đó có 2 huy chương vàng nằm trong top 10 tại Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế (ICHO) 2025. Đây cũng là lần đầu tiên trong lịch sử, Việt Nam giành 4 huy chương vàng trong một Kỳ thi ICHO được tổ chức trực tiếp.
ICHO lần thứ 57 được tổ chức từ ngày 5 đến 14-7-2025 tại Dubai, Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất (UAE) với sự tham gia của 354 thí sinh dự thi đến từ các đoàn của 90 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Bốn học sinh Việt Nam giành huy chương vàng là: Em Ngô Quang Minh, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; đứng thứ 7; em Nguyễn Hoàng Khôi, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Sư Phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đứng thứ 10; em Giang Đức Dũng, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, đứng thứ 14; em Nguyễn Mạnh Tuấn, lớp 11, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hà Nội, đứng thứ 37.
 |
Việt Nam xuất sắc giành 4 huy chương vàng Olympic Hóa học Quốc tế (ICHO) lần thứ 57. |
Trong bảng tổng sắp huy chương, đoàn Việt Nam xếp đồng hạng với đoàn Trung Quốc và Mỹ về số huy chương vàng. Thành tích năm nay của đội tuyển Việt Nam tiếp nối những thành tích ấn tượng tại các Kỳ thi ICHO trong nhiều năm gần đây. Với tổng số 24 lượt thí sinh dự thi từ 2020-2025, đoàn Việt Nam xuất sắc giành 24/24 huy chương, trong đó có tới 21 huy chương vàng và 3 huy chương bạc.
Trong Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế 2025, thí sinh tham gia thi một bài thi lý thuyết và một bài thi thực hành, mỗi bài thi được thực hiện trong vòng 5 giờ.
Bài thi thực hành yêu cầu thí sinh thực hiện thành thạo các kỹ năng thí nghiệm từ cơ bản đến nâng cao như tổng hợp và phân tích phức chất, xác định các amino acid, nhận biết các hợp chất hữu cơ bằng các kĩ thuật sắc ký bản mỏng, chuẩn độ và đo phổ hấp thụ UV-Vis. Đây là bài thi đòi hỏi sự chính xác, tư duy logic và thao tác phòng thí nghiệm thuần thục.
Trong khi đó, bài thi lý thuyết xoay quanh các vấn đề môi trường, công nghệ hay ứng dụng của hóa học trong cuộc sống như: Khử mặn nước biển, năng lượng mặt trời, những quả bóng tennis, đèn lồng… đòi hỏi thí sinh vận dụng kiến thức tổng hợp và tư duy phản biện để giải quyết các vấn đề. Cấu trúc đề thi năm nay được đánh giá là sáng tạo, gần gũi với thực tiễn đời sống nhưng vẫn đảm bảo chiều sâu về khoa học.
Tin, ảnh: TTXVN
