Nóng trong tuần: Siết ATTP trường học; hoàn thiện chính sách giáo dục

Siết chặt an toàn thực phẩm trường học

Trong tuần qua, dư luận đặc biệt quan tâm đến vụ việc gần 300 tấn thịt lợn mắc bệnh bị tuồn ra thị trường, trong đó một phần đã vào bếp ăn trường học. Vụ việc gây hoang mang, bức xúc trong phụ huynh, đồng thời gióng lên hồi chuông cảnh báo về nguy cơ thực phẩm bẩn xâm nhập môi trường học đường.

Sau khi vụ việc được phát hiện, Bộ GD&ĐT đã có Công văn số 1602/BGDĐT-HSSV, yêu cầu các Sở GD&ĐT, các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường công tác quản lý, phối hợp chặt chẽ với Sở Y tế và các cơ quan chức năng tại địa phương thực hiện một số nhiệm vụ nhằm tăng cường biện pháp bảo đảm an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáo dục.

Trong đó có việc chỉ đạo rà soát, kiểm tra việc thực hiện các hợp đồng cung cấp thực phẩm, suất ăn tại các cơ sở giáo dục; nếu phát hiện sai phạm phải chấm dứt hợp đồng. Cơ sở giáo dục phải thông tin công khai các đơn vị cung cấp thực phẩm, suất ăn để gia đình người học và xã hội cùng giám sát thực hiện.

Bộ GD&ĐT cũng nhấn mạnh trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục và tổ chức và cá nhân liên quan trong việc đảm bảo an toàn thực phẩm tại tất cả các khâu; chỉ đạo thực hiện nghiêm túc các quy định về an toàn thực phẩm, theo các văn bản pháp luật và hướng dẫn liên ngành…

Cùng yêu cầu đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục kiến thức cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên chế biến thực phẩm để lựa chọn thực phẩm lành mạnh và bảo đảm an toàn thực phẩm, Bộ GD&ĐT cũng lưu ý triển khai mạnh mẽ các hoạt động vệ sinh trường học; tăng cường phối hợp công tác kiểm tra liên ngành để phát hiện và xử lý kịp thời các vi phạm trong các cơ sở giáo dục.

Sau vụ việc, nhiều địa phương cũng đã triển khai nhiều biện pháp khẩn cấp, kiểm tra đột xuất, siết chặt an toàn thực phẩm trong bếp ăn trường học.

Đơn cử, tại Hà Nội Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng đã ký văn bản gửi các đơn vị liên quan về việc tăng cường, bảo đảm công tác vệ sinh an toàn thực phẩm tại Hà Nội.

Trong đó, Sở GD&ĐT Hà Nội được giao chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm các chỉ đạo của Thành phố về công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh. Khẩn trương rà soát, kiểm tra, khắc phục ngay các tồn tại, bất cập trong tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh, bảo đảm công khai, minh bạch, đúng quy định. Thường xuyên kiểm tra, giám sát, kịp thời phát hiện, xử lý các tổ chức, cá nhân vi phạm theo quy định. Chịu trách nhiệm toàn diện trước UBND Thành phố nếu để xảy ra các vi phạm trong công tác tổ chức bữa ăn bán trú thuộc thẩm quyền quản lý.

Sở GD&ĐT cũng đã có văn bản đề nghị các trường học trực thuộc, UBND xã, phường tăng cường công tác quản lý, bảo đảm an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú của học sinh.

Bắc Ninh đã thành lập 2 đoàn kiểm tra đột xuất việc chấp hành các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm đối với các bếp ăn tập thể tại trường học và bếp ăn tập thể trên địa bàn tỉnh.

Sở GD&ĐT Bắc Ninh ban hành văn bản yêu cầu các đơn vị trực thuộc và UBND các xã, phường triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa ngộ độc thực phẩm, bảo vệ sức khỏe học sinh.

Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên ban hành văn bản yêu cầu tăng cường quản lý nguồn gốc thực phẩm và công tác tổ chức bán trú, tuyệt đối không để thực phẩm không rõ nguồn gốc, không đảm bảo chất lượng vào nhà trường. Hiệu trưởng nhà trường, chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập tư thục chịu trách nhiệm trước Sở GD&ĐT, các cấp quản lý, trước pháp luật nếu để xảy ra mất an toàn thực phẩm trong cơ sở giáo dục…

Xây dựng nhiều văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục

Tuần qua, Bộ GD&ĐT đã ban hành và lấy ý kiến nhiều Thông tư, dự thảo Thông tư, dự thảo Nghị định mới, bao gồm:

Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT quy định Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Một trong những điểm nổi bật của Thông tư là việc lần đầu tiên thiết lập một Khung năng lực số thống nhất cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; với cấu trúc gồm 6 miền năng lực và 20 năng lực thành phần, bao quát toàn diện các hoạt động dạy học và quản lý trong môi trường số.

Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao. Bên cạnh các quy định đối với trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao, dự thảo Thông tư mới bổ sung khung pháp lý cho loại hình trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật - lĩnh vực trước đây chưa có quy định riêng.

Dự thảo Thông tư quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên. Theo dự thảo, hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục trong các cơ sở giáo dục được thực hiện thông qua tự đánh giá của cơ sở giáo dục; gắn với việc công nhận đạt chuẩn quốc gia của cơ quan có thẩm quyền; không thiết lập cơ chế kiểm định chất lượng giáo dục như trước đây. Tự đánh giá được quy định là hoạt động thường xuyên phục vụ quản trị nhà trường và để thực hiện cải tiến chất lượng.

Dự thảo Nghị định quy định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và lộ trình miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Theo dự thảo Nghị định, việc miễn phí SGK được thực hiện trên phạm vi cả nước từ năm học 2029-2030. Các địa phương có khả năng cân đối ngân sách được khuyến khích triển khai sớm hơn, ưu tiên đối với các địa bàn biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Dự thảo Thông tư hướng dẫn Quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học. Dự thảo Thông tư gồm 7 điều, quy định các nội dung cơ bản về thẩm quyền và trách nhiệm ban hành quy chế; quy trình ban hành đối với cơ sở giáo dục đại học công lập và tư thục bảo đảm công khai, dân chủ, tiếp thu và giải trình ý kiến góp ý; kết cấu và nội dung của quy chế tổ chức và hoạt động phù hợp với quy định của pháp luật và điều kiện thực tiễn của từng cơ sở giáo dục đại học.

Công bố kết quả thi chọn đội tuyển dự thi Olympic khu vực, quốc tế năm 2026

Kết quả Kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026 được Bộ GD&ĐT công bố ngày 1/4.

Kỳ thi năm nay có sự tham dự của 194 thí sinh, gồm: 50 thí sinh môn Toán; 40 thí sinh môn Vật lí; Hóa học và Sinh học, mỗi môn 33 thí sinh; Tin học có 38 thí sinh. Thí sinh đến từ 31 đơn vị trên cả nước, trong đó đứng đầu là Hà Nội với 36 thí sinh, sau đó là Đại học Quốc gia Hà Nội với 23 thí sinh.

Kỳ thi lựa chọn những thí sinh có kết quả xuất sắc nhất để thành lập 5 đội tuyển. Đội tuyển Toán học gồm 6 thí sinh tham dự đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Toán học quốc tế tại Trung Quốc từ 10/7 đến 21/7 năm 2026.

Đội tuyển Vật lí gồm 8 thí sinh tham dự đội tuyển Olympic Vật lí Châu Á tại Hàn Quốc từ 17/5 đến 25/5/2026; căn cứ kết quả kỳ thi này sẽ chọn ra 5 học sinh tham dự Olympic Vật lí Quốc tế tại Colombia từ ngày 4 - 12/7 năm 2026.

Đội tuyển Hóa học có 4 thí sinh, sẽ tham dự Olympic Hóa học quốc tế tại Uzbekistan từ ngày 10 đến 19/7 năm 2026.

Đội tuyển Sinh học cũng có 4 thí sinh, sẽ tham dự Olympic Sinh học quốc tế từ ngày 12 đến 19/7 năm 2026.

Đội tuyển Tin học có số thí sinh đông đảo nhất (15 em), tham dự đội tuyển Quốc gia dự thi Olympic Tin học châu Á theo hình thức trực tuyến tại Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội; căn cứ kết quả kỳ thi này sẽ chọn ra 4 thí sinh tham dự Olympic Tin học Quốc tế tại Uzbekistan từ ngày 4 -12/7 năm 2026.

Kỳ thi được tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, và Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội, bảo đảm tiếp cận dần với hình thức thi của khu vực và quốc tế. Đặc biệt, trong thi chọn đội tuyển Olympic môn Tin học đã triển khai áp dụng thi, chấm như hình thức tổ chức thi của Olympic Tin học khu vực, quốc tế.

Hội nghị đại biểu cán bộ công chức, viên chức, người lao động cơ quan Bộ GD&ĐT năm 2026

Ngày 1/4, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị đại biểu cán bộ công chức, viên chức, người lao động cơ quan Bộ GD&ĐT năm 2026.

Tại Hội nghị, các đại biểu đã nghe báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức, người lao động năm 2025, phương hướng và nhiệm vụ công tác năm 2026; báo cáo công tác thanh tra nhân dân năm 2025 và phương hướng công tác năm 2026; tham luận của một số đơn vị, vụ, cục thuộc Bộ.

Báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức, người lao động năm 2025, phương hướng và nhiệm vụ công tác năm 2026, Chánh Văn phòng Bộ GD&ĐT Trần Quang Nam cho biết, năm 2025, cơ quan Bộ đã triển khai thực hiện 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm và đạt được nhiều kết quả quan trọng, tạo nền tảng cho giai đoạn phát triển mới của ngành giáo dục và đào tạo.

Thay mặt lãnh đạo Bộ, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn ghi nhận, đánh giá cao sự nỗ lực, tinh thần trách nhiệm của toàn thể cán bộ, công chức, viên chức cơ quan Bộ trong năm qua. Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, hạn chế về nguồn lực, nhân lực và điều kiện làm việc; đồng thời tập thể cán bộ đã cùng nhau khắc phục, hoàn thành khối lượng công việc lớn, đạt được những kết quả rõ rệt, dù yêu cầu cao và áp lực lớn.

Trong năm qua, nhiều nhiệm vụ đã được triển khai hiệu quả, đặc biệt là 6 nhiệm vụ trọng tâm theo Nghị quyết Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức, người lao động cơ quan Bộ năm 2025 và phương hướng, nhiệm vụ công tác năm 2026. Các lĩnh vực công tác, từ xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, tham mưu xây dựng nghị quyết của Đảng, đến thực hiện nhiệm vụ chính trị của ngành và quản lý Nhà nước, đều đạt kết quả tích cực. Điều kiện làm việc, cơ sở vật chất tiếp tục được cải thiện; công tác tham mưu ngày càng bài bản...

Bên cạnh ghi nhận kết quả đạt được, tại hội nghị, Quyền Bộ trưởng dành nhiều thời gian thẳng thắn trao đổi, nhìn nhận các tồn tại, hạn chế, phân tích nguyên nhân, trên cơ sở đó lưu ý giải pháp khắc phục…; trong đó đặc biệt nhấn mạnh đến còn có tình trạng chậm muộn trong ban hành văn bản, hoàn thành các đề án, nhiệm vụ được giao; nguồn lực, điều kiện làm việc còn hạn chế.

Tại hội nghị, lãnh đạo Bộ, đại diện lãnh đạo các đơn vị đã chia sẻ, trao đổi, giải đáp các ý kiến đề xuất của người lao động. Hội nghị cũng kiện toàn Ban Thanh tra nhân dân và thông qua Nghị quyết Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức, người lao động cơ quan Bộ năm 2026. Các quyết định khen thưởng cho tập thể, cá nhân cũng được công bố và trao tại hội nghị.